U\u011fur Okullar\u0131 Rehberlik ve Ar-Ge\u2019den Sorumlu Genel M\u00fcd\u00fcr Yard\u0131mc\u0131s\u0131 Bar\u0131\u015f Sezgin, \u00d6SYM taraf\u0131ndan 2017 \u00d6SYS k\u0131lavuzunda yay\u0131mlanan ve bu y\u0131l ilk kez uygulanacak olan k\u0131sa cevapl\u0131 sorular hakk\u0131nda, “\u00d6\u011frencilerimiz do\u011fru taktikleri izlerlerse bu ge\u00e7i\u015f onlar i\u00e7in bir \u015fans” dedi.<\/p>\n
LYS\u2019de k\u0131sa cevap uygulamas\u0131n\u0131n 2013 y\u0131l\u0131ndan beri tasar\u0131 halinde oldu\u011funu s\u00f6yleyen Sezgin, “2017\u2019den itibaren bunun hayata ge\u00e7iyor olmas\u0131 biz e\u011fitimciler ve \u00f6\u011frenciler a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00e7ok sevindirici; \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00e7ok farkl\u0131 tipte \u00f6\u011frenciler var ve ayn\u0131 tip sorular soruluyordu. Bu nedenle yeni d\u00fczenleme \u00f6\u011frenciler a\u00e7\u0131s\u0131ndan f\u0131rsat e\u015fitli\u011fini destekleyecek bir \u00e7al\u0131\u015fma oldu” diye konu\u015ftu.<\/p>\n
T\u00fcrkiye\u2019de daha \u00f6nceki s\u0131nav sistemlerinde yap\u0131lan de\u011fi\u015fiklikleri hat\u0131rlatan Sezgin, “Paradigman\u0131n bir anda de\u011fi\u015fiyor olmas\u0131 asl\u0131nda sisteme \u00e7ok zarar veriyor ve kaosa neden oluyor ancak burada yumu\u015fak bir ge\u00e7i\u015f olacak. \u0130lk olarak \u00f6\u011frencilerimizin kayg\u0131lanmamas\u0131 gerekiyor. \u00d6\u011frencilerimize bol bol kitap okumalar\u0131n\u0131 ve haf\u0131zalar\u0131n\u0131 g\u00fc\u00e7lendirici etkinlikler yapmalar\u0131n\u0131, tan\u0131ma \u00fczerine de\u011fil serbest hat\u0131rlama \u00fczerine egzersizler yapmalar\u0131n\u0131 \u00f6neriyorum. Onlar\u0131 \u00e7ok zorlay\u0131c\u0131 bir s\u00fcre\u00e7 beklemiyor. \u00d6\u011frencilerimiz do\u011fru taktikleri izlerlerse bu ge\u00e7i\u015f onlar i\u00e7in bir \u015fans ve onlara art\u0131 puan olarak geri d\u00f6nebilir. Sorular k\u0131sa cevaplar halinde olacak. \u00d6\u011frenciler s\u0131navda sorular\u0131n\u0131 yine kodlama y\u00f6ntemi ile cevaplayacak. Bildi\u011finiz \u00fczere 4 yanl\u0131\u015f 1 do\u011fruyu g\u00f6t\u00fcr\u00fcyor ama bu a\u00e7\u0131k u\u00e7lu sorular i\u00e7in ge\u00e7erli olmayacak. \u00d6rne\u011fin \u00f6\u011frenciler \u2019\u0130svi\u00e7re\u2019nin ba\u015fkenti ne?\u2019 sorusunda do\u011fru cevab\u0131 ilgili kutucu\u011fa yaz\u0131p kodlayacak” diye konu\u015ftu.<\/p>\n
“\u00d6\u011frenci merkezli e\u011fitim i\u00e7in do\u011fru bir ad\u0131m”<\/p>\n
K\u0131sa cevapl\u0131 sorular\u0131n \u00f6\u011frenci merkezli e\u011fitim i\u00e7in do\u011fru bir ad\u0131m oldu\u011funa dikkat \u00e7eken Sezgin, “\u00d6\u011frencilerimiz ezberleme \u00fczerine de\u011fil; bildiklerini yorumlama \u00fczerine bir \u00e7al\u0131\u015fma yapacak. Burada as\u0131l odaklan\u0131lmas\u0131 gereken okul ortam\u0131nda \u00e7ocuklar bilgiyi ne kadar sorguluyorlar? Verilen bilgiler bir s\u0131n\u0131fa de\u011fil de s\u0131n\u0131flardaki farkl\u0131 farkl\u0131 bireylere nas\u0131l iletiliyor? Bu iletiler nas\u0131l anlam buluyor? Bunlar\u0131n \u00fczerine e\u011filmek gerekiyor. Burada g\u00f6rev daha \u00e7ok \u00f6\u011fretmenlere d\u00fc\u015f\u00fcyor. Konu anlatmaktan \u00e7ok soru sormalar\u0131 gerekiyor” ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n
K\u0131sa cevapl\u0131 sorular\u0131n yararlar\u0131ndan bahseden Sezgin, “K\u0131sa cevapl\u0131 sorular \u00e7ocuklar\u0131n kilit kavramlar\u0131, tan\u0131mlar\u0131 ve ifadeleri bilip bilmediklerini \u00f6l\u00e7me imk\u00e2n\u0131 sa\u011flar. \u00d6zellikle kavrama d\u00fczeyindeki \u00f6\u011frenme davran\u0131\u015flar\u0131 \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcr. Bu tip sorular hat\u0131rlama g\u00fcc\u00fcn\u00fc \u00f6l\u00e7er ve \u015fans ba\u015far\u0131s\u0131na hemen hemen yer vermez” dedi.<\/p>\n
“E\u011fitim dilimizin bir par\u00e7as\u0131 haline getirmeliyiz”<\/p>\n
Bundan sonra LYS s\u0131navlar\u0131nda a\u00e7\u0131k u\u00e7lu sorular\u0131n sorulacak olmas\u0131n\u0131n bir s\u00fcrecin sonucu olarak de\u011ferlendirilmesi gerekti\u011fini vurgulayan Sezgin, konu\u015fmas\u0131na \u015f\u00f6yle devam etti:<\/p>\n
“Bu s\u00fcreci bir, iki, \u00fc\u00e7 y\u0131l de\u011fil \u00e7ok uzun bir zaman dilimine yayarak e\u011fitim dilimizin bir par\u00e7as\u0131 haline getirmeliyiz. E\u011fitimi sistemini de s\u0131nava uygun hale getirmek gerekiyor. \u00d6rnek vermek gerekirse U\u011fur Okullar\u0131 erken sistem e\u011fitimi veriyor. Bunu yapmam\u0131z\u0131n nedeni \u00e7ocuklar\u0131n bilgiyi sokratik olarak sorgulamas\u0131, bilginin k\u00f6k\u00fcne inmesi, bilgiyi de\u011ferlendirmesi, hayata indirgemesi, bilginin hangi ihtiyac\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131lad\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmesidir.”<\/p>\n
“Sak\u0131n \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131 kayg\u0131land\u0131rmayal\u0131m”<\/p>\n
Sezgin, velilere de \u00f6nemli uyar\u0131larda bulunarak, “Sak\u0131n \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131 kayg\u0131land\u0131rmayal\u0131m. Yeni d\u00fczenleme ile ilgili bask\u0131 olu\u015fturmayal\u0131m. Onlar\u0131 di\u011fer arkada\u015flar\u0131 ile k\u0131yaslamay\u0131m. Burada bundan sonra T\u00fcrk e\u011fitim sisteminin gitti\u011fi yer ezbere dayal\u0131 de\u011fil bilgiyi yorumlama \u00fczerine bir e\u011fitim sistemidir” diye konu\u015ftu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
U\u011eUR OKULLARI REHBERL\u0130K VE AR-GE\u2019DEN SORUMLU GENEL M\u00dcD\u00dcR YARDIMCISI BARI\u015e SEZG\u0130N, \u00d6SYM TARAFINDAN 2017 \u00d6SYS KILAVUZUNDA YAYIMLANAN VE BU YIL \u0130LK KEZ UYGULANACAK OLAN KISA CEVAPLI SORULAR HAKKINDA, “\u00d6\u011eRENC\u0130LER\u0130M\u0130Z DO\u011eRU TAKT\u0130KLER\u0130 \u0130ZLERLERSE BU GE\u00c7\u0130\u015e ONLAR \u0130\u00c7\u0130N B\u0130R \u015eANS” DED\u0130.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12600],"tags":[13083,7668,13197,18382,50365,5727,21626,13977],"class_list":["post-712769","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-egitim-2","tag-bir","tag-cevap","tag-icin","tag-kisa","tag-lysde","tag-ogrenciler","tag-sans","tag-uygulamasi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.erzhaber.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/712769","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.erzhaber.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.erzhaber.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erzhaber.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erzhaber.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=712769"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.erzhaber.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/712769\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.erzhaber.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=712769"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erzhaber.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=712769"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erzhaber.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=712769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}